Linguistik & Schule
▶ Die Junge Sprachwissenschaft möchte auch die jüngsten Forscher*innen für Linguistik begeistern, und zwar in der Schule. Das geht in mehrere Richtungen:
Schüler*innen auf die StuTS!
Wir möchten in Zukunft am Mittwoch vor der StuTS gezielt Workshops für Schüler*innen der Gastgeberstadt anbieten, um die Vielfalt der Sprachwissenschaft aufzuzeigen und die Faszination fürs Fach weiterzugeben. Gerne laden wir die Begeisterten danach auch auf die studentische Tagung, die StuTS, selbst ein.
Wenn das dein Interesse als Lehrer*in oder Schüler*in weckt, gib uns gerne Bescheid – per Mail unter vorstand [at] junge-sprachwissenschaft [dot] de oder über Social Media. Aktuell kümmern sich um das Projekt:
- Annika Schiefner
- Julia Egger
- Markus Jochim
Schule fragt Wissenschaft
Wir bieten gerne an, sprachwissenschaftliche Fragen zu beantworten, die in Schulklassen, beim Lernen oder in der Unterrichtsvorbereitung entstehen – oder auch im Alltag fernab der Schule. Die Sprachwissenschaft ist ein weites Feld und beschäftigt sich zum Beispiel mit
- Spracherwerb,
- Sprachwandel,
- Grammatik,
- Aussprache,
- sprachliche Vielfalt
sowie vielen weiteren Fachbereichen. Wir binden immer Wissenschaftler*innen und erfahrene Studierende aus dem jeweiligen Fachbereich ein.
Schreibt uns eure Fragen per Mail unter vorstand [at] junge-sprachwissenschaft [dot] de oder über Social Media. Wir melden uns dann sehr bald bei euch!
Die Sprachwissenschaft in die Schule!
Das ursprüngliche Linguistik-in-der-Schule-Projekt entspringt der Feststellung, dass im Sprachunterricht in der Schule viel Literaturwissenschaft betrieben wird, die Linguistik jedoch auf der Strecke bleibt und nur nachrangig unterrichtet wird. Wir glauben, dass durch eine gezieltere linguistische Ausbildung in der Schule nicht nur der Fremdsprachenunterricht erleichtert werden könnte, sondern auch, dass die Linguistik als Studienfach an Beliebtheit gewinnen könnte.
Leider ist das Projekt in der letzten Zeit ein wenig eingeschlafen und wir würden es gerne wiederbeleben. Die unten stehenden Dokumente dürfen gerne als Inspiration benutzt, weiterentwickelt, oder in sonstiger Form verwendet werden. Wer Lust hat, sich dem Projekt anzuschließen, Fragen oder Anregungen hat, darf sich gerne bei uns melden (vorstand [at] junge-sprachwissenschaft [dot] de oder über Social Media).
Wir möchten daher, in kleinen Schritten, die Linguistik stärker in den schulischen Sprachunterricht einbinden. Dass die Linguistik in der Schule einen so schwierigen Stand hat, ist scheinbar eine Folge der Vernachlässigung der Sprachwissenschaft in der Lehramtsausbildung. Wir möchten daher an die Fachdidaktiker*innen an den Universitäten, die sich mit den Lehrplänen für das Lehramtsstudium beschäftigen, herantreten und versuchen, auf eine Veränderung des Curriculums zugunsten der Linguistik hinzuwirken. Dazu wurden bereits einige Unterrichtsentwürfe und Präsentationen erstellt, die weiter unten auf dieser Seite zu finden sind.
Unterrichtsentwürfe
Zuerst wurden im Rahmen des Projekts einige vorläufige Unterrichtsentwürfe erstellt:
Präsentationen
Als Beitrag zu einem Didaktikseminar für Lehramtsstudierende wurden im Rahmen des Projekts weitere Präsentationen mit konkreten Lehrbeispielen erstellt. Diese Präsentationen sollen zum einen den Lehramtsstudierenden Fachwissen vermitteln und zum anderen Beispiele für die Anwendung bzw. Vermittlung ihres Fachwissens im Unterricht geben.
Stellungnahmen
Zudem hat die mittlerweile inaktive LaFaTa (Landesfachschaftentegung Baden-Württemberg) eine Stellungnahme zur Reform des baden-württembergischen Bildungsplans 2016 verfasst. Ein kurzer Überblick darüber ist hier zu finden.